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“每每遇到学术难题，我都会第一个想到逄老师，他的指点总能使我们豁然开朗。”“逄老师常提醒我们，不做脱离实际的学问。”谈起逄老师，南开大学的同学们十分敬佩。教学生们如何为学、为事、为人，逄锦聚成为学生成才路上的引路人。

台《联合报》21日评论，新议会在一片喧哗声中登场，对于民众关心的食安报告，蓝营故弄玄虚、绿营上演拖字诀、民众党趁乱突袭，三党不过半的表现，一点都不奇怪。朝野不是正在吵架、就是在吵架的路上，“立法院”开议首日的乱象，恐是未来4年政坛的缩影。(完)

拍摄《飞驰人生》的时候，韩寒又想起了这本书，“的确没有想到，20多年后，‘飞驰’这两字再次成为了作品的旋律音，只是我已不再少年了”。《飞驰人生2》的结尾配乐是张雨生的《我期待》，歌中唱道，“前前后后、迂迂回回地试探”；“昂首阔步，不留一丝遗憾”。

校本教研是基础教育课程改革落实到课堂教学的重要桥梁。全国政协委员，北京史家教育集团党委书记、总校长洪伟认为，面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势新任务新要求，应进一步明确校本教研的价值定位，在目标、内容、方式等方面展开系统性、深层次变革。